Oman oppimisprosessin ja osaamisen osoittaminen ja arvioiminen blogiin

-
Oman oppimisprosessin ja osaamisen osoittaminen ja arvioiminen on yksi osa omaa oppimisprosessiani ja pedagogisesti tärkeää, jotta oppimisprosessi on onnistunut.

Hieman on kuitenkin tuottanut käynnistymisongelmia tämä oman osaamisen ja oppimisprosessin osoittaminen tänne blogiin. Itsearviointi ja asioiden reflektointi on sinänsä tuttua omasta työstä, mutta jotenkin tämän kaiken siirtäminen tänne blogiinon ollut itselle se haaste. Aika opintojen ja muiden menojen kanssa on tiukalla ja ehkäpä sitä sitten helposti jättää tämän käytyjen asioiden ja teemojen dokumentoinnin myöhemmäksi tehtäväksi, vaikka helpoiten sitä tekstiä tänne syntyisi varmasti heti opinto-webinaarien jälkeen. Näiden muutamien postausten jälkeen huomaan webinaarissa opittujen teemojen/asioiden vielä syventyneen, kun olen itse päässyt kirjoittamaan niistä.

Olen nyt yrittänyt jokaisen webinaarin jälkeen tehdä postauksen webinaarin aiheesta keskittyen eniten siihen, mitä olen itse oman ryhmäni kanssa opettanut muille, mutta samalla myös sivuten muiden opettamia aiheita. Lisäksi pyrin jokaiseen aiheeseen liittämään omat kokemukseni tämänhetkisen oman työni kautta varhaiskasvatuksen opettajana.
Teoriatiedot olen linkittänyt lähteisiin ja opinnoista olen liittänyt joitakin kuva tm. dokumentteja aiheisiin liittyen.


Pienin askelin kohti isoja kokonaisuuksia.


Vielä hieman mietityttää blogin ulkoasu ja se, miten aihealueet/teemat jaoittelen. Josko nämäkin asiat loksahtavat paikoilleen samalla, kun oma oppimisprosessini etenee. Blogin kirjoittaminen ei minulle ollut entuudestaan tuttua, joten kaikki bloggaukseen liittyvä vaatii vielä kovasti harjoittelua. Paljon olen lukenut erityyppisiä blogeja, joten jonkinlaista tuntumaa blogeista minulla kuitenkin on. Itse pidän blogiteksteistä, jotka ovat selkeitä eivätkä liian pitkiä.

Oman blogin tarkastelun lisäksi pääsimme vertaisarvioimaan opiskelukaverien blogeja. Oli mielestäni hyvinkin opettavaista päästä näkemään muiden tapoja kirjoittaa blogia ja samalla sain itsellekin vinkkejä ja vaihtoehtoja postauksiin. Tästä vertaisarvioinnista lisää myöhemmin yleisesti arviointiin liittyvässä postauksessa.  


Kommentit

Lähetä kommentti

Tämän blogin suosituimmat tekstit

Monikulttuurisuutta ja kansainvälisyyttä, työelämää ja verkostoja

-
Kuva
  Kulttuurinen moninaisuus on jo Suomessakin arkipäivää. Yhä useampi kohtaa ammatissaan eri kulttuuritaustoista tulevia. Kasvatus- ja ohjausaloilla voidaan olla tekemisissä monikulttuuristen lasten, nuorten ja perheiden kanssa, joten tämän alan opetuksessa on tärkeää huomioida moninaiset kulttuurit.   Kun omassa opettajuudessa ja sen myötä opiskelijoiden ohjauksessa muistaa tasa-arvoisen, yhdenvertaisen ja kaikkia osallistavan työotteen, tulee tällöin huomioiduksi myös erilaiset taustat omaavat opiskelijat. Tällä tavoin välittää myös opiskelijoille suvaitsevaa asennetta monikulttuurisessa maailmassa. Jokaisellahan on oikeus opiskeluun ja jokaiselle luodaan oma opiskelijapolku. Erityisen tärkeäksi omassa opettajuudessa monikulttuurista osaamista tarkasteltaessa nousevat omien vuorovaikutustaitojen kehittäminen, asiakkaiden kohtaaminen yksilöinä ja eri kulttuureihin tutustuminen. Opetusharjoittelun myötä huomioin opettajana opetuksessa hyvinkin pieniä, mutta sitäkin merki...
Lue lisää

Kansainvälisyys kasvatus- ja ohjausalalla

-
Kuva
Nykymaailma on hyvin globaali ja tämä näkyy myös konkreettisesti lasten ja nuorten elämässä. Tämän myötä kansainvälisyydellä ja monikulttuurisuudella on merkittävä asema lasten ja nuorten oppimisessa. Arvokasvatus ja kulttuurisen moninaisuuden huomioonottaminen varhaiskasvatuksessa antavat perustan ja koulut jatkavat tätä valmistamista kulttuurisesti moninaisessa maailmassa elämiseen. Koulu luo myös valmiuksia kestävään kansainvälisyyteen. Kansainvälisyys on opetussuunnitelman perusteissa. Opetuksella, kasvatuksella ja koulutuksella edistetään elämän, ihmisarvon loukkaamattomuuden, ihmisoikeuksien, luonnon ja toisten ihmisten kunnioittamista sekä tuetaan lasten ja nuorten kasvua tasapainoisiksi ja terveen itsetunnon omaaviksi ihmisiksi. Opetuksen ja kasvatuksen on myös edistettävä kestävää kehitystä ja vahvistettava kulttuuriperintöjen arvostusta. Voidaan siis ajatella, että myös ammatillisessa koulutuksessa oppilaitoksen tehtävä on kannustaa opiskelijoiden ja opettajien kansainväl...
Lue lisää

Tutkimus- ja kehittämisosaaminen

-
Tutkimus- ja kehittämistoiminta liitetään usein laajemmin korkeakoulutukseen, mutta myös ammatillisessa koulutuksessa tutkimus- ja kehittämistoiminta on tärkeänä osana. Innovaatiotoiminta nähdään uudistumista tukevana oppimisprosessina, jota myös ammatillisessa koulutuksessa tulee tukea. Tutkimus- ja kehittämistyöllä on tavoitteena palvelutoiminnan ja työelämän tarpeista lähtevien koulutusmuotojen kehittäminen. Jotta ammatillisen koulutuksen palvelukyky ja kehittämisrooli alueella vahvistuvat, on koulutuksella oltava toimivat ja monipuoliset työelämäsuhteet sekä yhteistyö. Korkeakouluille on annettu ammatillista koulutusta tukeva rooli ja tällöin myös ammatillisen koulutuksen merkitys vahvistuu innovaatiojärjestelmässä ja luovuuden kehittämisessä. Ammatillista koulutusta ajatellen tutkimus- ja kehittämistyön tarpeena on vahvistaa työelämän kehittämis- ja palvelutoiminnan merkitystä ja kysyntälähtöisyyttä, lisätä erilaisiin kumppanuuksiin perustuvaa yhteistyötä ja työelämälähtöisyyteen ...
Lue lisää